http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/ CRA Moraña Baja es-es Fri, 15 May 2026 23:33:41 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/upload/img/logo_generico.gif http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/ http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=15 ¿Quién dijo que el arte era aburrido?  El artista Pierre-Adrien Sollier ha decidido unir sus dos grandes pasiones, mezclando pintura y Playmobil, en una sola. De esta manera ha decidido reproducir algunos de los cuadros más famosos de la historia pero cambiando a sus protagonistas por los simpáticos juguetes.    ¿Os apetece jugar? ¡Adelante! ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Fri, 27 Feb 2015 10:02:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=14 En el museo del Prado se conservan distintas representaciones del cuerpo humano. Casa una pertenece a un estilo artístico de la historia del Arte y, debido a eso, son bastantes diferentes entre sí.   Aquí tienes cuatro de ellas para que las observes, disfrutes y trabajes un poco con ellas. Observa estas cuatro pinturas en las que se retrata el cuerpo humano.   Estilo Romano -Edad Antigua     Renacimiento Alta Edad Media     Grecia clásica -Edad Antigua   Estilo gótico. Baja Edad Media     ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Thu, 26 Feb 2015 10:57:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=13 Debido a la magnitud de las colecciones expuestas y la dificultad para decidir qué ver; el Museo del Prado propone a sus visitantes tres recorridos para conocer sus obras maestras.   Tres recorridos por las salas, en donde no dejar de ver obras cumbre de los maestros europeos como La Anunciación de Fra Angélico, El Lavatorio de Tintoretto, El Descendimiento de Roger van der Weyden, El jardín de las Delicias del Bosco o Las tres Gracias de Rubens; junto con obras claves de la escuela española como Las meninas de Velázquez, El sueño de Jacob de Ribera o Los fusilamientos de Goya.   Según el dirario 20 minutos en su edición digital del 04.08.2011 algunas de sus principales obras son: Las Meninas (Velázquez) Saturno devorando a un hijo (Goya) El Jardín de las Delicias (El Bosco) La Maja desnuda (Goya) La Última Cena (Juan de Juanes) Paisaje con el embarco en Ostia de Santa Paula Romana (Lorena) Las Tres Gracias (Rubens) El 3 de Mayo (Goya) Las Lanzas (Velázquez) El Descendimiento (Van der Weyden) El caballero de la mano en el pecho (El Greco) La Sagrada Familia del Pajarito (Murillo) David vencedor de Goliath (Caravaggio) Cristo crucificado (Velázquez) La Familia de Carlos IV (Goya) Las Hilanderas (Velázquez) El Duque de Lerma (Rubens) La Fragua de Vulcano (Velázquez) La maja vestida (Goya) Las Lanzas (Velázquez) El Descendimiento (Van der Weyden) El caballero de la mano en el pecho (El Greco) La Sagrada Familia del Pajarito (Murillo) David vencedor de Goliath (Caravaggio) Cristo crucificado (Velázquez) La Familia de Carlos IV (Goya) Las Hilanderas (Velázquez) El Duque de Lerma (Rubens) La Fragua de Vulcano (Velázquez) La maja vestida (Goya) La Familia de Carlos IV (Goya) Las Hilanderas (Velázquez) El Duque de Lerma (Rubens) La Fragua de Vulcano (Velázquez) La maja vestida (Goya) El Triunfo de la Muerte (Pieter Brueghel, el viejo)   ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Wed, 19 Nov 2014 12:10:05 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=12 Aquí tenéis unas simples preguntas acerca de la historia del Museo del Prado: ¿En qué año fue diseñado el edificio que hoy sirve de sede del museo? ¿Para qué se construyó en principio? ¿Qué mujer fue clave en la creación del Museo? ¿Por qué? Escribe el nombre de cinco obras famosas que se puedan visitar en el Museo. Escribe el nombre de cinco famosos artístas cuyas obras estén en el Museo.   Escribe una lista con cinco nombres propios sacados del texto que has leido. Ahora añádeles un adjetivo que pueda calificarlos (uno para cada sustantivo) y escribe una oración con cada uno de ellos en las que incluyas nombre y adjetivo. Recuerda que al final tienes que escribir cinco oraciones con sentido completo. Localiza tres palabras agudas, tres llanas y tres esdrújulas en el texto y escríbelas.   ¿Ya los has hecho todo?, ahora repásalo para asegurarte de que todo está bien contestado y no has cometido ninguna falta de ortografía. Esas tildes..... ¡Feliz fin de ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Fri, 10 Oct 2014 14:45:56 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=11 Hola a todos. Como veréis está un poco revolucionada la página por culpa de Platero. Los profes queremos que aprendáis un poquito más sobre el burrito suave, peludo....tierno. Por eso debéis estar atentos y preparados para la nueva andadura.   05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Tue, 18 Mar 2014 11:11:04 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=10    Hola chic@s!!   ¿Cómo va la celebración del Carnaval? Espero que nos vayáis contando qué disfraz habéis llevado al cole y qué actividades habéis hecho.  Un saludo y buen puente!! Carnaval Carnavaaaaal ♥ ♥   Ah! Os dejamos el enlace de la canción que hemos cantado y bailado con nuestros niños y niñas. ¡Animaos a seguir bailando en casa! http://www.goear.com/listen/8de46b0/tren-de-carnaval-hector-lera Otros enlaces carnavaleros....  http://youtu.be/FCjkEc5o8WA http://youtu.be/5PSH9wvYcio SORPRESA!! En Mamblas nos hemos vuelto LOCOS!         ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Fri, 28 Feb 2014 10:43:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=9 Desde la Bitácora os retamos a que intentéis resolver estas sencillas adivinanzas. ¡Suerte!       1 En verdes ramas nací, en molino me estrujaron, en un pozo me metí, y del pozo me sacaron a la cocina a freír. 2 Soy blanca como la nieve y dulce como la miel; yo alegro los pasteles y la leche con café. 3 De bello he de presumir: soy blanco como la cal, todos me saben abrir, nadie me sabe cerrar.   4 Treinta y dos sillitas blancas en un viejo comedor, y una vieja parlanchina que las pisa sin temor.   5 Ordenes da, órdenes recibe, algunas autoriza, otras prohíbe. 6 Entra el estudioso, nunca el holgazán, va buscando libros que allí encontrará. 7 Cuatro patas tiene, así como asiento; de ella me levanto y en ella me siento. 8 Todos los días del año me levanto muy temprano a quitar los desperdicios y basuras de tu barrio. 9 Caminar es su destino y, yendo de casa en casa, de su valija de cuero saca paquetes y cartas. 10 ¿Qué será será que cuando llega, con alegría sin par la gente se cubre el rostro y empieza pronto a bailar? 11 Con zapatos como barcos y la cara embadurnada, intentará hacer reír a toda la chiquillada. 12 Con raros juegos de cartas y vocablos muy confusos, a cambio de algún dinero dice acertar el futuro. 13 Mucho cabello poca cabeza lleva el peinado de una princesa. 14 ¿Qué será será que cuando llega, con alegría sin par la gente se cubre el rostro y empieza pronto a bailar? Trabalenguas ¿Disfraz para disfrazarse; para disfrazarse disfraz? ¿Quién se disfrazara? Si me lo pongo puedo cambiar, soy payaso, supermán y muchas cosas más. Tipi, tape, tipi, tape, tipi, tape, tipitón. Tipi, tape, zape, zape, zapatero remendón.                   ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Thu, 27 Feb 2014 09:38:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=8 OS INVITO A QUE VEÁIS ESTE PRECIOSO CORTO Y LA REFLEXIÓN LA DEJO PARA VOSOTROS. '' CUERDAS"· Ganador del Goya 2014 al Mejor Corto de Animacion. http://www.youtube.com/watch?v=kxWolwKXkFg  05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Fri, 21 Feb 2014 14:44:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=6 Buenos dias: he incluido el video de Manos Unidas sobre su Campaña 2014, echarle un vistazo, lo podeis encontrar al comienzo de la entrada de Bocadillo solidario. un saludo: Patricia   ANIMAROS A COMENTAR LA CONCLUSIÓN DE MANOS UNIDAS.   Conclusión   En el empeño por un caminar solidario con los demás, debemos tener en cuenta que: un desarrollo humano integral que no imite las relaciones basadas en el consumismo será creíble si ponemos límites a nuestro consumismo, a veces inconsciente. Un mundo en el que las relaciones entre las culturas y religiones estén regidas por el diálogo fecundo, solo será posible si practicamos cada uno, día a día, el diálogo fraterno con todos. Podemos pedir coherencia política con autoridad cuando nos esforzamos porque nuestra participación social sea continuidad de una coherencia de vida. Podemos impulsar unas normas de mercado más justas a la vez que tratamos de incorporar los valores de la generosidad y la solidaridad en nuestras relaciones económicas. Podemos acompañar a los países más pobres en el camino de irse haciendo más responsables de su propio desarrollo al tiempo que, cada uno de nosotros, nos vamos haciendo responsables unos de otros. Sólo en este camino abierto a los demás, la familia humana podrá afrontar el desafío de acabar con la pobreza y el hambre en el camino del desarrollo integral auténtico. ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Fri, 14 Feb 2014 09:54:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=5   BUENOS DIAS. HOY ES EL DIA DE INTERNET SEGURO, ESPERO QUE LA ACTIVIDAD REALIZADA EN EL COLE OS SIRVA EN LA RED Y  EN TODAS VUESTRAS NAVEGACIONES. UN SALUDO: PATRICIA 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Tue, 11 Feb 2014 12:59:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=4 http://youtu.be/Pa1cUchENN8 Como cada año durante el mes de Febrero celebraremos la jornada del bocadillo solidario. Todos y todas sabéis que esto se hace para recaudar algo de dinero para poder ayudar a aquellos que no tienen medios para subsistir o que no tienen los necesarios para llevar una vida digna. Crisis, crisis, crisis....a lo largo de estos últimos años nos hemos familiarizado con este odioso término que en mayor o menor medida nos ha afectado a todos. Sin embargo, y dejando claro que a nuestro alrededor hay gente que lo está pasando muy mal, os dejo algunos datos relativos al hambre que pasa mucha gente por el mundo para que veáis que este es un tema muy serio y que gestos como el día del bocata solidario, que para nosotros no supone gran esfuerzo, supone una gran ayuda para otras personas. 842 millones de personas no tienen lo suficiente para comer. Esta cifra ha disminuido en 156 millones desde 1990.     La gran mayoría de personas con hambre (827 millones) vive en países en vías de desarrollo, en donde el 14,3 por ciento de la población está desnutrida.     Del total de personas con hambre en el mundo, alrededor de 552 millones viven en Asia y Oceanía, pero la tendencia es a la baja.      Las mujeres constituyen un poco más de la mitad de la población mundial, pero representan más del 60% de las personas con hambre en el mundo.    La desnutrición contribuye conla muerte de 2,6 millones de niños menores de 5 años, un tercio del total global.      En los países en desarrollo, uno de cada seis niños—casi 100 millones—tiene bajo peso.     Uno de cada cuatro niños en el mundo tiene retardo en el crecimiento. En los países en desarrollo la proporción puede aumentar a uno de cada tres.         El 80% de los niños con retraso en el crecimiento viven en 20 países.   Unos 66 millones de niños van a la escuela primaria con hambre en los países en vías de desarrollo, de los cuales 23 millones están en África.       El PMA estima que se necesitan más de 3 mil millones de dólares al año para llevar alimentos a 66 millones de niños en edad escolar que sufren hambre. Fuente: Programa mundial de alimentos, (informes 2008-2013)   ¡ENTRE TODOS PODEMOS HACER UN MUNDO ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Thu, 06 Feb 2014 10:05:00 GMT http://cramoranabaja.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=3   OS PRESENTAMOS UN NUEVO ESPACIO EN EL QUE PODRÉIS COMENTAR LAS ACTIVIDADES QUE VAIS A REALIZAR EN EL COLE. ANIMAROS A PARTICIPAR Y RECORDAD:  LOS MENSAJES OFENSIVOS Y EN LOS QUE NO APAREZCA UN NOMBRE NO SERÁN PUBLICADOS. TAMPOCO LOS QUE CONTENGAN FALTAS DE ORTOGRAFÍA , ASÍ QUE REVISA EL MENSAJE ANTES DE ENVIARLO. LA BITÁCORA TAMBIÉN PUEDE FUNCIONAR COMO BUZÓN DE SUGERENCIAS. PODÉIS COMENTAR DESDE CUALQUIER SITIO DONDE TENGÁIS CONEXIÓN A INTERNET.  LOS COMENTARIOS NO APARECEN EN LA BITÁCORA INSTANTÁNEAMENTE, NO SEÁIS IMPACIENTES. ... 05006090@educa.jcyl.es (MORAÑA BAJA CRA) Wed, 05 Feb 2014 15:13:00 GMT